Campus Varberg

Byggbranschen har länge varit i ropet och det finns i hela Sverige ett stort behov av både nybyggnation av bostäder och renoveringar. Även satsningar på infrastruktur och pensionsavgångar bidrar till den stora efterfrågan på byggtekniker. På Campus Varberg kan du skaffa kompetens som svarar mot denna efterfrågan. Efter utbildningen Efter examen kan du axla många olika roller med anknytning till byggteknik. Du kan arbeta som byggingenjör, byggtekniker, byggnadskonstruktör, byggnadsmiljötekniker eller trähusprojektör. Du vet hur en byggprocess ska hanteras och kan från grunden driva igenom samtliga faser i ett byggprojekt. Du har kunskap om produktionsmetoder och förmågan att lösa tekniska och ekonomiska problem med anknytning till dessa. UTBILDNINGENS INNEHÅLL I KORTHET Arbetsmiljö, säkerhet och lagkrav. Bygg-CAD. Byggfysik och byggteknik. Byggnadsstatik 1. Byggnadsstatik 2. Entreprenadjuridik, regelverk och lagkrav. Examensarbete. Installation och mätningsteknik. LIA 1. LIA 2. Miljökunskap, miljöskydd och hållbart byggande. Projekt- och produktionsteknik. Tillämpad byggmatematik. Utsättning och inmätning.

Campus Varberg

Energibranschen är i dag en av de snabbast växande marknaderna, globalt, i Europa och i Sverige. Den negativa klimatutvecklingen måste snabbt bromsas upp vilket gör det nödvändigt att gå från dagens fossila energiproduktion till förnybara energikällor som vind- , sol-, våg- och vattenkraft samt biomassa. Utbildningen har tagits fram i samarbete med flera av de ledande aktörerna inom energioch vindkraftsbranschen. Under utbildningen görs flera studiebesök och du har möjlighet att göra din LIA (Lärande i arbete) både hos vindkraftleverantörer, servicebolag som energibolag. Efter utbildningen Målet är att du efter avslutad utbildning ska kunna arbeta som tekniker inom energi- och vindkraftsbranschen. Förutom god kännedom om vindkraftsteknik har du tillägnat dig kunskap inom energisystem, el, instrument, hydraulik, data samt miljö- och energieffektivisering. Utbildningen är speciellt framtagen för att ge dig som studerande de kunskaper och färdigheter som energi- och vindkraftsbranschen efterfrågar och du ska direkt kunna börja arbeta som tekniker i grupp samt självständigt främst inom vindkraft. UTBILDNINGENS INNEHÅLL I KORTHET Arbetsmiljö och säkerhet 10. Datateknik och IT-kommunikation 10. Elkraft för energitekniker 40. Ellära för energitekniker 25. Energiteknik 30. Examensarbete med fokus mot vind och energi 20. Hydraulik och mekanik 15. Kraftanläggningar 20. Kraftsystems uppbyggnad och underhåll 30. LIA 1 20. LIA 2 40. LIA 3 70. Miljö och hållbar utveckling 10. Projektarbete och rapportskrivning 10. Styr- mät och reglerteknik 20. Vindkraftsystem 20. Yrkesförberedande förhållningssätt 10.

Campus Varberg

Solcellskapaciteten byggs nu ut i snabb takt i Sverige med en fördubbling varje år de senaste åren. Intresset från både privatpersoner, företag och myndigheter att investera ökar alltmer. Sverige står därför inför en spännande utveckling och behovet av kompetenta solenergiprojektörer bedöms därför öka starkt. Solenergi tar en allt större plats i vårt energisamhälle. Efterfrågan på kunskap och erfarenhet ökar hos både köpare och säljare av anläggningar. De flesta som idag jobbar med projektering och installation av solcellsanläggningar är självlärda. Som solenergiprojektör kommer du att ha en unik helhetssyn och kan ta ansvar för alla aspekter kring en installation. Du har förståelse för hela produktlivscykeln och kan guida kunden till den bästa lösningen. Du analyserar affären, utvärderar och tar fram det bästa konceptet för kunden samt genomför och säkerställer att arbetet utförs rätt inklusive underhållet av anläggningen. Efter utbildningen Efter genomförd utbildning har du kunskaper, färdigheter och kompetens som gör att du kan ta ansvar i rollen som solcellsprojektör, projektledare med solcellsinriktning, säljare av energitjänster med inriktning på solel, key account manager på solenergiföretag, rådgivare i klimat- och energifrågor, solenergiprojektör. Utbildningen kommer att ge dig de verktyg och den kompetens som krävs för att arbeta med och ta ansvar för delar eller helheten av en installation. Ekonomiska, juridiska och tekniska problemställningar såväl som affärsoch hållbarhetsmässiga. ETT URVAL AV UTBILDNINGENS KURSER Arbetsmiljö och säkerhet. Byggnormer. Ellära för solcellsprojektering. Energi- och elsystem. Entreprenadjuridik. Hållbar utveckling och energianvändning. Lönsamhet vid solenergiprojektering. Projektledning. Examensarbete. LIA - lärande i arbete.

Campus Varberg

Hållbarhetsfrågorna är viktiga idag och kommer så att förbli. Biogasframställning och vattenrening är två områden med stark koppling till gröna frågor. Inom verksamheterna finns en stor efterfrågan på drifttekniker, som kan driva och underhålla anläggningarna. Utbildningen på Campus Varberg gör dig väl förberedd för ett tekniskt yrke där du bidrar till en hållbar samhällsutveckling. Hållbarhet ur ett miljöperspektiv är något som hela samhället idag strävar efter och hållbarhetstanken utgör ett grundläggande inslag i denna utbildning. Biogas kallas ”det mest miljövänliga bränslet” och det är därmed knappast förvånande att det har väckt stort intresse, medan vattenfrågan globalt sett har stark politisk betydelse – det är inte överallt som människor alltid har tillgång till ett glas rent vatten. På båda dessa områden behövs tekniker med kompetens att driva och underhålla anläggningar. Nya biogasanläggningar kommer att byggas i Sverige och redan nu finns ett behov av drifttekniker, och landets vattentjänstföretag behöver anställa flera hundra personer med denna kompetens inom de kommande fem–tio åren. Efter utbildningen Efter denna utbildning kan du arbeta antingen som drifttekniker inom biogas eller vattenrening, eller som processtekniker på exempelvis ett värmeverk eller ett reningsverk. Du kan driva och underhålla samt utföra reparationer på en biogasanläggning, och du känner till produktens olika användningsområden. Likaså har du kunskap om grundläggande avlopps- och reningsteknik samt kompetens att välja lämplig processutrustning för vattenrening. Att utföra beräkningar och skriva rapporter är ytterligare exempel på vad du lär dig under denna utbildning. LIA-perioderna, alltså de delar av utbildningen som sker på en arbetsplats, utgör ett viktigt inslag eftersom det är då som du omsätter dina teoretiska kunskaper till praktiska färdigheter. Sammantaget blir du väl förberedd för flera olika yrkesroller och får kompetens som arbetslivet efterfrågar.

Campus Varberg

Ventilation, värme och sanitet (VVS) är ett av de mest efterfrågade kompetensområdena inom bygg- och konsultbranschen idag. Anledningen är att Sverige genomgår en exceptionell byggboom på grund av ökad befolkning, stora renoveringsbehov i äldre miljonprogram samt en industri som går på högvarv. Till detta ska läggas stora pensionsavgångar och behovet av ny kompetens i en snabbt föränderlig teknikmiljö utifrån nya lagar och förordningar. VVS-ingenjörens kompetens spänner över ett brett arbetsfält, dels som konstruerande konsult och dels som uppdragsledare respektive projektledare för själva genomförandet. Kraven inom området energieffektivitet, hållbarhet och inomhusmiljö blir allt tydligare och påverkar såväl offentliga lokaler och industri som kontor och bostäder. Utvecklingen av ett effektivt byggande innebär större krav på utnyttjandet av moderna digitala verktyg liksom en snabb anpassning till nya tekniska lösningar och produkter. Behovet av VVS-ingenjörer med uppdaterad kompetens är stort. Efter utbildningen Efter genomförd utbildning har du kunskaper, färdigheter och kompetens som gör att du kan ta ansvar i rollen som projektör, konstruktör, uppdragsledare och projektledare inom konsultföretag, fastighetsbolag, byggentreprenör eller offentlig verksamhet. Utbildningen kommer att ge dig de verktyg och den kompetens som krävs för att arbeta med och ta ett självständigt, professionellt ansvar för utredningar, beräkningar, projektering, konstruktion, projektledning, ekonomi och uppföljning av olika VVS-projekt. ETT URVAL AV UTBILDNINGENS KURSER Brandskydd 5. Branschanpassad CAD 20. Branschanpassad Matematik 10. Cirkulationssystem och FLOW 10. Distributionssystem 35. Entreprenadjuridik och branschregler 15. Examensarbete 15. Klimatsystem med effekt och energiberäkning 25. Kontroll och provning 5. LIA 1 30. LIA 2 30. LIA 3 60. Produktionssystem 30. Projektekonomi 20. Projektering och byggnadsteknik 20. Projektledning och ledarskap 20. Styr- och reglerteknik 25. Termodynamiska kretsprocesser och HEAT 20. Verksamhetsstyrningssystem 5.

Campus Varberg

Järnvägen utgör en väsentlig del av ett långsiktigt hållbart samhälle och det är en stor utmaning att hitta personal med rätt kompetens. Järnvägsprojektörer inom bana, el, signal och tele är speciellt efterfrågade. Förbered dig på ett fartfyllt arbete med stora möjligheter att arbeta utomlands. De närmaste tio åren kommer rekryteringsbehovet av järnvägsprojektörer inom området BEST-K (Bana, El, Signal, Tele, Kanalisation) att vara stort. Utbyggnad av infrastrukturen tillsammans med pensionsavgångar och införande av ny teknik i form av ERTMS (European Rail Traffic Management System) gör att företagen behöver anställa kontinuerligt. Många konsultföretag arbetar också med stora järnvägsprojekt utomlands och ser att deras verksamhet kommer att expandera. Om det blir så att beslut fattas om höghastighetsbanor, kommer efterfrågan på järnvägsprojektörer att bli ännu större. Efter utbildningen Utbildningen ska ge dig den yrkeskompetens som krävs för att projektera inom järnvägsteknikgrenarna signal-, el och teleteknik samt förstå sambanden mellan dessa teknikgrenar och banteknik. Tanken är att du efter avslutad utbildning ska kunna arbeta självständigt som projektör, med ansvar för järnvägsrelaterade projekt. Efter viss arbetslivserfarenhet ska du också kunna utföra granskning av handlingar och ritningar. UTBILDNINGENS INNEHÅLL I KORTHET Banteknik 30. Ekonomi och juridik 20. Elteknik 40. Examensarbete 25. Järnvägens processer, planering och beredning 15. Järnvägskapacitet 10. Järnvägsprojektering 40. Järnvägsspecifika datasystem och CAD-miljöer 20. Järnvägsteknik i samhället 10. Kanalisation 10. LIA 1 25. LIA 2 30. LIA 3 40. Projektledning 20. Signalteknik 40. Teleteknik 25.

Campus Varberg

Elkonstruktörens arbetsområde har blivit större och mer komplext. Utvecklingen går mot mer samspel mellan olika teknikområden och påverkas i allt högre grad av miljömedvetenhet och rationell energiförsörjning. Stora moderniseringar inom el- och instrumentområdet kräver utbildad personal med både praktisk och teoretisk kompetens. Det är svårt att rekrytera elkonstruktörer idag. Företagen anställer istället antingen ingenjörer eller elektriker från gymnasieskolan, och i båda fallen krävs internutbildning som kan pågå i flera år. Detta är kostsamt och binder upp mycket personal, dessutom blir det inte mycket utrymme för utvecklingsarbete. Med en bra grundutbildning som ger både praktisk och teoretisk kunskap blir startsträckan inte så lång och företagen inte lika hårt belastade. Efter utbildningen Efter avslutad utbildning behärskar du elkonstruktion och dokumentation i många olika branscher. Du har också möjlighet att arbeta med design och projektering av el i till exempel moderna konstruktionsmiljöer. UTBILDNINGENS INNEHÅLL I KORTHET Belysningsteknik 20. CAD-ritning 25. Elkraft 60. Entreprenadjuridik 10. Examensarbete 25. IT-kommunikation 15. Konstruktion och kretsschema 50. Kvalitetsstyrning 10. LIA 1 10. LIA 2 35. LIA 3 45. Projekt och gruppdynamik 10. Styr- och reglerteknik 25. Säkerhetsteknik 30. Tillämpad matematik 30

Campus Varberg

Digitalisering i samhället fortsätter att öka kraftigt, inte minst genom vår nya mobilitet med alla de tjänster som numera levereras över smarta mobiler och plattor via molntjänster, handelsplatser och finansiella applikationer. Behovet av systemutvecklare är mycket stort och många företag kan inte växa på grund av brist på kompetens. Att jobba som systemutvecklare idag handlar mycket om att förstå och tillmötesgå användarens allt högre krav samtidigt som man ska bygga stabila och säkra systemlösningar. Smarta mobiler och plattor blir allt mer ett universalverktyg i var mans hand. Idag förväntar sig användarna att hitta i stort sett all information man behöver, sköta sina bankaffärer, handla, boka, navigera och kommunicera via appar och avancerade webbtjänster. Kraven på enkelhet och effektivitet har ökat markant. Detta märks inte minst på front-end-sidan, där det idag finns ett akut behov av kunskap och kompetens inom bland annat javascript, .NET, HTML5 och integrering i mobila system såsom iOS och Android. Efter utbildningen Efter genomförd utbildning har du kunskaper, färdigheter och kompetens som gör att du kan ta ansvar i rollen som systemutvecklare .NET, webbutvecklare, systemarkitekt, applikationsutvecklare, programmerare samt mobil/app-utvecklare. Utbildningen kommer att ge dig en mycket bred baskunskap kring de nya digitala verktygen och teknikerna. Du kommer att ha färdigheter att hantera och utveckla program och applikationer samt integrera dessa med servermiljöer, databaser och mobila system. UTBILDNINGENS INNEHÅLL I KORTHET Agil systemutveckling 30. Användarbeteende och interaktion 20. Avancerad systemutveckling med ASP, .NET och MVC 70. Den digitala revolutionen 10. Examensarbete 20. LIA 1 Arbetsroll och projekt 20. LIA 2 Grundläggande systemutveckling 70. LIA 3 Avancerad systemutveckling 50. Systemarkitektur och modulär design 30. Systemkommunikation 30. Webbutveckling 50.

Campus Varberg

Det råder akut brist på IT-kompetens i Sverige. Beräkningar som gjorts pekar på ett behov fram till 2022 av över 70 000 nya anställda inom den digitala sektorn med tyngdpunkt på programmering och systemutveckling. Bristen är det största hotet mot en positiv utveckling av det digitala Sverige. Efterfrågan på IT-kompetens finns inom alla sektorer av samhället och drivs på av den generella digitala transformationen, men också av hårt konkurrensutsatta företag, effektivitetsarbete inom offentliga verksamheter samt av politiska ställningstaganden om det hållbara digitala samhället. För en mjukvaruutvecklare ser framtiden på arbetsmarknaden mycket ljus ut. Efter utbildningen Målet är att du efter fullgjord utbildning ska kunna arbeta självständigt samt kunna lösa svårare problem inom ramen för yrkesområdet. Med specialiserade kunskaper menas att du till fullo ska kunna hantera tillämpning av databaser, modern programmering och standarder med väl etablerade lösningar för att utveckla mjukvara med hög interaktionsförmåga i enlighet med branschens standard. Efter genomförd utbildning har du kunskaper, färdigheter och kompetens som gör att du kan ta ansvar i rollen som mjukvaruutvecklare, backend-utvecklare, databasutvecklare, programmerare, systemutvecklare. UTBILDNINGENS INNEHÅLL I KORTHET Utveckling med C# Agil systemutveckling i team Objektorienterad programmering Databasutveckling och databasadministration Avancerad .NET Systemtestning backend Utveckling av Windowsapplikationer Utveckling av webbapplikationer Front end utveckling för backendutvecklare LIA 1 Grundläggande mjukvaruutveckling LIA 2 Avancerad mjukvaruutveckling Examensarbete

Campus Varberg

Allt fler industrier använder sig av kompositmaterial men kunskaperna om kompositmaterialen och dess sammansättning är begränsade. Många företag som använder kompositer i sin produktion har inte möjlighet att växa och utvecklas i takt med efterfrågan på grund av bristande kompetens. För att möta efterfrågan krävs utbildad personal som har en solid teoretisk bas men som samtidigt kan arbeta praktiskt. Fordonsindustrin är den bransch där efterfrågan på kompositmaterial ökar allra mest men även branscher som båt, flyg, bygg och sportindustrin är stora användare och i behov av kompositkunnig personal. Kolfiber är en utav de mer kända kompositerna och den globala efterfrågan på kolfiber spås tredubblas fram till 2020. Fordons- och vindkraftsindustrin kommer stå för närmare hälften av efterfrågan men även branscher som flyg-, försvars-, sport-, och byggindustrin förväntas öka sin användning. Kompetensförsörjningen är en nyckelfråga för branscher som använder kompositer i sin produktion. Speciellt behövs kompetens med praktisk kunskap för att företagen ska kunna utvecklas i takt med efterfrågan. Efter utbildningen Efter avslutad utbildning har du kompetenser för att driva projekt efter egenupprättade aktivitetsplaner och kan uppskatta graden av rimlighet mellan experimentella och teoretiska resultat. Du kan identifiera och lösa hållfasttekniska problem, arbeta i olika maskinsystem och datoriserade program vid produktion och bedömning samt göra beräkningar i problemlösningssyfte. Du hanterar design -rit och konstruktionsverktyg så som CAD och kan kommunicera funktion- och företagsprofil genom design och form. ETT URVAL AV UTBILDNINGENS KURSER CAD-konstruktion 20 Examensarbete 30 Konstruktion- och designmetodik 45 Kostnadskalkylering 10 LIA 1 20 LIA 2 30 LIA 3 60 Livscykelanalys 10 Materiallära 30 Produktionseffektivitet 25 Projektledning 10 Tillverkning av avancerade härdplastkompositer 25 Tillverkning av avancerade termoplast- och biokompositer 15 Tillverkning av kortfiberkompositer 15 Tillverkningsprocesser för kompositer del 1 20 Tillverkningsprocesser för kompositer del 2 25 Tillämpad matematik 10 Utbildningen ges i samverkan med Campus Västra Skaraborg.

Campus Varberg

Gillar du kemi och vill jobba på ett laboratorium? Är du dessutom strukturerad, noggrann och kommunikativ? Då ska du söka till Laborantutbildningen. Det råder brist på kemiutbildade laboratoriemedarbetare i Sverige. Flera ledande företag inom branschen vittnar om svårigheter att rekrytera personer med lämplig utbildningsnivå för att utföra det dagliga arbetet i ett laboratorie, medarbetare som bör ha kemikunskaper men också förståelse för utveckling och problemlösning. Idag finns allt färre kemiutbildningar på högskolor och universitet och de som utbildar dig på den nivån har högre ambitioner än enbart laboratoriearbete vilket gör att de inte finner tillfredsställelse och söker sig vidare till andra tjänster ganska snart. En 2-årig laborantutbildning på Yrkeshögskolenivå ger branschen möjlighet att rekrytera en betydligt högre kompetens än gymnasienivå. Studerande på yrkeshögskola har under sin utbildning LIA (lärande i arbete) där den studerande får möjlighet att testa sina nya teoretiska kunskaper i praktiken för företag, vilket ger företagen möjlighet att testa sina nya teoretiska kunskaper i praktiken på företag, vilket ger företagen chansen att forma framtidens medarbetare redan under utbildningen så det blir anställningsbara. ETT URVAL AV UTBILDNINGENS KURSER Kommunikation Introduktion till laboratoriearbete Oorganisk kemi Yrkesengelska Laboratoriematematik Mikrobiologi Näringslära och livsmedelskemi Miljö och hållbarhet Analytisk kemi Projektmetodik Lean LIA- lärande i arbete Studieort: Föreläsningarna är förlagda på Campus Varberg och sker via videokonferens från Campus Västra Skaraborg i Lidköping. Ett fåtal träffar sker i Lidköping. Utbildningen ges i samverkan med Teknikhögskolan och Campus Västra Skaraborg

Campus Varberg

Krav på effektivitet och lönsamhet i företagen samt kommande pensionsavgångar gör att behovet av logistiker kommer att öka. Idag har branschen svårt att hitta rätt kompetens, då många högskoleutbildningar ger en allt för generell kompetens. Det som efterfrågas är logistikkunskaper på operativ nivå, en spetskompetens du får genom denna utbildning. Logistik berör alla företag och organisationer och kan många gånger vara avgörande för hur framgångsrikt ett företag blir. För att kunna skapa effektiva logistiklösningar är det viktigt att kunna se de olika flöden som finns i ett företag, såväl gods- och materialflöden som informations- och kapitalflöden. Den som anställs som logistiker och logistikutvecklare förväntas ha såväl teoretiskt som praktiskt kunnande samt en utvecklad problemlösningsförmåga, och behöver kunna arbeta på en operativ nivå med olika logistiklösningar. Efter utbildningen Efter avslutad utbildning kan du planera hela logistikflöden och välja transportlösningar utifrån såväl miljö som ekonomiska förutsättningar. Du har kunskaper om godshantering och lagerstyrning och är väl förtrogen med de digitala verktyg som finns för logistikplanering och hantering. Du har färdigheter i att lastplanera, fyllnadsberäkna och göra bärighetsanalyser. Du kan kommunicera med logistikbranschen på engelska och har kunskaper om arbetsmiljö, miljölagstiftning och andra relevanta regelverk. UTBILDNINGENS INNEHÅLL I KORTHET Affärsengelska, specialiserat på logistik 15. Ekonomi och energieffektivitet 40. Examensarbete 20. Företagsekonomi 25. Förhandlingsteknik och kommunikation 15. Godshantering 30. IT för logistiker 25. Juridik, transport- och logistikrätt 30. LIA 1 50. LIA 2 50. Logistik inklusive lagerstyrning 50. Miljöpåverkan, samt miljö- och kvalitetssystem 30. Transportsystem och samhälle 20.

Campus Varberg